En Exámenes MIT, como centro examinador acreditado de Trinity College London en España, estamos en una posición privilegiada para observar y contribuir al cambio que la Inteligencia Artificial (IA) está provocando en el ámbito educativo.
A la luz del reciente informe de Trinity College London, "Amigo o Enemigo? Actitudes de los docentes hacia la inteligencia artificial", vemos cómo estas percepciones de profesores y docentes pueden moldear el futuro de la enseñanza y la evaluación del idioma inglés e incluso en otros campos educativos.
Perspectivas Actuales de la Introducción a la IA en la Educación
El informe del Trinity College London ofrece un panorama revelador sobre la recepción de la IA entre los docentes. Un 23% ya ha integrado estas herramientas en su metodología de enseñanza, utilizándolas principalmente para diseñar planes de lección y disminuir la carga de trabajo general. No obstante, un 63% considera que las herramientas genéricas de IA no dan la suficiente confianza para ser eficaces en el aula.
Formación a los Docentes y Mejora de Resultados Educativos
La formación de los docentes emerge como un componente crucial: el 61% de los profesores expresó que utilizarían más la IA si recibiesen la formación adecuada. Además, casi la mitad de los docentes (46%) cree que el aprovechamiento de la IA podría mejorar los resultados educativos al permitir más interacción directa con los estudiantes.
En este contexto, Trinity College London ha desarrollado NoteLab, una plataforma que utiliza la IA para optimizar la planificación de lecciones.
NoteLab English de Trinity College London
Es el nuevo asistente de planificación de lecciones de Trinity para ahorrar tiempo y crear planes nuevos, personalizados y listos para usar, basados en las últimas ideas pedagógicas.
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Diseñado por profesores, para profesores
NoteLab English ha sido desarrollado con el mismo rigor y estándares que los exámenes regulados de Trinity, y ofrece la confianza y la tranquilidad de que los planes son pedagógicamente sólidos y relevantes para las clases.
Esta nueva herramienta intuitiva aprovecha el poder de la IA para crear lecciones únicas, relevantes, creativas y atractivas para ahorrar tiempo a los docentes.
Con esta herramienta los docentes ya no tendrán que pasar horas y horas investigando y organizando material complementario, sino que podrán generar el contenido exacto que necesitan para sus propios requisitos de enseñanza, ya sean grupos grandes, individuos, principiantes o estudiantes avanzados.
NoteLab English recibió una alta calificación del grupo focal de profesores de Trinity por su interfaz fácil de usar y de fácil acceso. Valoraron especialmente su rapidez, fiabilidad y precisión, así como su capacidad para generar indicaciones didácticas adecuadas.
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Preparación optimizada para exámenes
NoteLab English puede generar planes específicos para la preparación de exámenes GESE e ISE, o para cualquier práctica de nivel MCER de su elección. Se puede acceder instantáneamente a material didáctico relevante centrado en exámenes, liberando tiempo valioso para una enseñanza impactante en el aula.
Además, con esta nueva herramienta los profesores pueden obtener contenido relevante a partir de videos, diapositivas, artículos, documentos históricos y más, haciendo que sus planes de lecciones sean realmente atractivos.
Desde Exámenes MIT animamos a todos los profesores de inglés a conocer y utilizar esta nueva tecnología impulsada por Trinity College London.
>> Accede a NoteLab English
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