Los exámenes GESE de Trinity que están entre el grado 4 y el 6 son los que abarcan los niveles elementales del inglés oral. En esta etapa, los participantes demuestran sus habilidades para comprender un discurso de distintos temas. A medida que se avanza en los grados, las actividades y conversaciones se vuelven más complejas y requieren de ciertas destrezas lingüísticas por parte de los aspirantes.

Por lo general, en estos grados se evalúa el nivel de inglés de cada participante a través de una conversación en la que se expresan las opiniones e intereses personales que se relacionan con la vida cotidiana. Para cada grado se utiliza un tema elegido por el propio candidato a través de un formulario que luego será utilizado por el examinador para desarrollar una conversación espontánea.

Grado 4

Es el primer grado al que se aspira luego del ciclo inicial del inglés oral y es el equivalente al nivel A2.2 del MCER. El examen consta de dos fases: una en la que se lleva a cabo una discusión de 5 minutos de un tema preparado por el aspirante y otra en la que se entabla una conversación de 5 minutos sobre dos áreas temáticas que domine el aspirante, pero que el examinador selecciona al azar. El tiempo total del examen es de 10 minutos.

En este examen, en el que el alumno debe dominar las competencias lingüísticas evaluadas en los grados iniciales anteriores, se toman en cuenta sus habilidades comunicativas al hablar sobre los temas preparados por él mismo. El candidato deberá formular y responder preguntas, describir hechos y dar detalles simples, pero directos acerca del tema sobre el que se discute conjugando verbos en pasado, presente y futuro.

Grado 5

El examen GESE de Trinity para el grado 5 es el equivalente al nivel B1.1 del MCER. Está compuesto por las mismas dos fases del grado anterior, por lo que también tiene una duración de 10 minutos. No obstante, se evalúan competencias lingüísticas más complejas en cuanto a gramática, vocabulario, léxico y fonología, tanto para la fase del tema como para la fase de la conversación.

Para este grado se incorpora un punto de discusión adicional (5 en total) y el aspirante debe brindar toda la información necesaria sobre el tema preparado que incluye los 5 puntos. Es importante que el candidato demuestre su comprensión del idioma atendiendo a las solicitudes del examinador, que exprese sus ideas con claridad y dé razones a sus preguntas y respuestas. 

En el grado 5 se evalúa el uso del presente perfecto, las cláusulas de conexión, adjetivos, adverbios de cantidad, expresiones de preferencia y conjugaciones de verbos en tiempo pasado y futuro. 

Grado 6

Es el último grado considerado para el inglés esencial antes de pasar a la etapa intermedia. Tiene un equivalente al nivel B1.2 del MCER y cumple con el mismo formato y fases de los dos grados anteriores. Además de evaluar los elementos lingüísticos del grado 4 y 5, el candidato deberá demostrar su desempeño y habilidades comunicativas relacionadas directamente con este nivel tratando 6 puntos de discusión.

En este grado el candidato debe dar toda la información relevante sobre los temas y puntos de discusión del formulario contestando preguntas, aclarando situaciones o eventos mientras participa en una discusión sostenida de manera informal. Se evalúa la capacidad de expresar y solicitar opiniones e impresiones acerca del tema, intenciones y/o propósitos.

El nivel 6 requiere que el aspirante domine los tipos de condicionales 0 y 1, y que utilice tiempos verbales en presente y pasado continuo, además de algunos infinitivos de propósito. Por otro lado, se toma en cuenta el vocabulario y la pronunciación correcta de las expresiones relacionadas con el tema, sobre todo las que se expresan en tiempo futuro.